Tuyaux CSE Leesvaardigheid

2 Veelvoorkomende vragen (formuleringen)

Over de toon en de bedoeling van de auteur
1 Quelle est l’attitude de l’auteur à l’égard de …? Wat is de houding van de auteur ten opzichte van …?
2 Quel est le ton de …? Wat is de toon van …?
3 De quel sentiment l’auteur fait-il preuve? Welk gevoel toont de auteur?
4 Qu’est-ce que l’auteur veut montrer / dire ici? Wat wil de schrijver hier aantonen / zeggen?
5 Quelle est l’opinion de l’auteur …? Wat is de mening van de auteur …?
6 Dans quel but … ? Met welk doel … ?
7 Sur quoi veut-il attirer l’attention? Waarop wil hij de aandacht vestigen?
Over structuur, tekstverbanden en alineafunctie
8 À quoi sert (le premier alinéa)? Waartoe dient (de eerste alinea)?
9 Quel est le rapport entre l’alinéa 1 et l’alinéa 2? Wat is het verband tussen alinea 1 en 2?
10 Comment cette phrase se rapporte-t-elle à la phrase précédente / qui précède? Wat is de relatie tussen deze zin en de zin die daaraan voorafgaat?
11 Par quel mot cette phrase aurait-elle pu commencer? Met welk woord had deze zin kunnen beginnen?
12 Quel mot peut-on mettre au début de cette phrase? Welk woord kun je aan het begin van deze zin zetten?
13 Choisissez / Remplissez le mot qui manque à la ligne … Kies / Vul het woord in dat in regel … past.
Over de hoofdgedachte of specifieke informatie in een alinea
14 Qu’est ce qui est vrai d’après / à propos de …? Wat is waar volgens / over …?
15 Que peut-on déduire / conclure de …? Wat kan je afleiden / concluderen uit …?
16 Qu’est-ce qui ressort de …? Wat komt naar voren uit …?
17 Quel est l’essentiel de …? Wat is de essentie van …?
18 Qu’est-ce que l’auteur raconte …? Wat vertelt de auteur …?
19 Qu’est ce qui est décrit …? Wat is beschreven …?
20 De quoi s’agit-il …? Waar gaat het over …?
21 Que lit-on sur … dans les lignes …? Wat lees je over … in de regels …?
22 Qu’est-ce qu’on apprend sur …? Wat kom je te weten over …?
23 Comment peut-on caractériser …? Hoe kun je … omschrijven?
24 Comment peut-on expliquer …? Hoe kun je … uitleggen?
25 Comment pourrait-on résumer …? Hoe zou men … kunnen samenvatten?
Overig
26 Sur quoi l’auteur se base / se fonde-t-il? Waarop baseert de auteur zich?
27 Quelle en est la raison? Wat is daarvan de reden?
28 En quoi consiste … ? Waaruit bestaat …?
29 Laquelle / Lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au troisième alinéa? Welk(e) van de volgende bewering(en) komt overeen met de derde alinea?